KREATIVNOST

STRUČNOST

Kad dijete ne može, a ne neće

Razvoj samoregulacije, pažnje i ustrajnosti u vrtiću

Online edukacija | Snimka dostupna odmah | 90 min

👉 Pristupi edukaciji odmah

Razumijevanje koje mijenja pristup dječjem ponašanju

- edukacija za roditelje i odgojitelje

Zašto neka djeca:

  • teško čekaju red?

  • brzo odustaju?

  • reagiraju impulzivno, iako „znaju pravila“?

Odgovor se često krije u razvoju izvršnih funkcija – mentalnih vještina koje omogućuju djeci da upravljaju pažnjom, emocijama i ponašanjem.

Ova edukacija donosi razumijevanje koje mijenja perspektivu:

Ponekad dijete ne može – a ne neće.

Kroz konkretne primjere iz prakse naučit ćete kako prepoznati što stoji iza izazovnog ponašanja i kako pružiti podršku koja potiče razvoj, sigurnost i motivaciju.

Illustration of a woman kneeling and gently touching a young boy's shoulder, with both having serene expressions against a softly colored background.
A presentation slide with instructions and information about an educational program in Croatian. It includes icons for access, availability, duration, language, accreditation, and target audience, with details on each.

Pristup snimci dobivate odmah nakon kupnje.

👉 Pristupi edukaciji odmah

Kroz ovu edukaciju naučit ćete:

• što su izvršne funkcije i zašto su temelj samoregulacije, pažnje i ustrajnosti

• kako prepoznati kada dijete ne može, a ne kada ne želi

• što stoji iza impulzivnog, nemirnog ili povučenog ponašanja

• kako reagirati na način koji smanjuje stres i potiče razvoj

• kako kroz odnos s odraslim jačati osjećaj sigurnosti, uspjeha i motivacije

• koje konkretne strategije možete odmah primijeniti u vrtiću ili kod kuće

Što ćete naučiti u ovoj edukaciji?

Male promjene u pristupu mogu napraviti veliku razliku u dječjem razvoju i svakodnevnom radu.

A woman and a young child playing with colorful chalk and a box of chalk sticks.

O autorici edukacije

A woman with long blonde hair and glasses resting on her head, wearing a black jacket and a white sweater, sitting at a table in a room with modern decor.

Edukaciju vodi Irena Bašić, mag. praesc. educ., odgojiteljica s više od 20 godina iskustva rada u vrtiću.

Voditeljica je programa Rastimo zajedno, educirana u području NLP-a te autorica edukativnih materijala, slikovnice i FLOW Kids kartica za razvoj samoregulacije.

Osnivačica je projekta FLOW by Irena i polaznica poslijediplomskog specijalističkog studija Ljudski resursi i društvo znanja (Ekonomski fakultet), gdje istražuje utjecaj stilova vodstva ravnatelja na motivaciju zaposlenika u predškolskim ustanovama.

U svom radu posebno je usmjerena na razvoj samoregulacije, emocionalne sigurnosti i psihološke otpornosti djece te kontinuirano razvija svoje kompetencije kroz dodatne edukacije, uključujući područje terapije igrom (Play Therapy)

Svoj rad temelji na iskustvu iz svakodnevne prakse i primjenjivim strategijama koje odgojitelji i roditelji mogu koristiti odmah u svakodnevnom radu.

Abstract watercolor background with pastel geometric shapes, clouds, rainbows, and pencils.

Kad dijete ne može, a ne neće

Ponekad je potrebno samo malo drugačije razumjeti dijete da bi se promijenila cijela situacija.

U ovoj edukaciji dobit ćete jasan uvid u razloge iza dječjeg ponašanja te konkretne, primjenjive strategije koje možete koristiti odmah u praksi.

Snimka vam je dostupna odmah nakon kupnje i možete je gledati vlastitim tempom.

Bez vremenskog ograničenja i bez pritiska – kada vama odgovara.

👉 Pristupi edukaciji odmah
Abstract watercolor art featuring rainbow arches, clouds, and geometric shapes in pastel colors.

FLOW zajednica - nagrade za kontinuirani rast

Sudjelovanjem u FLOW edukacijama prikupljate bodove koje možete zamijeniti za popuste i dodatne edukacije.


Na taj način kontinuirani profesionalni razvoj postaje jednostavniji i dostupniji.

Table comparing activities and points for an online and live workshop, with an illustration of flowers and books in the bottom right corner.